Pesquisa e Produção de Evidências
Violência no ambiente escolar
Pesquisa analisa a percepção de professores e gestores nas escolas integrais e regulares de Ensino Médio
Mais integral, mais oportunidade em PE
Pesquisa investiga a trajetória de estudantes que concluíram o ensino médio entre os anos de 2009 e 2014 e identifica o impacto na escolaridade, renda e equidade.
Abandono, evasão escolar e Covid-19
Intervenção-piloto em Goiás mostra efeito da comunicação na redução do abandono durante ensino remoto e da evasão esperada na volta às aulas presenciais.
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Abandono e evasão escolar, Covid-19
Abandono, evasão escolar e Covid-19
Autor(es)
Data
2020
Palavras-Chave
Resumo
A pesquisa avalia os resultados de um projeto-piloto de envio do mensagens SMS, realizado em junho (2020) pelo Instituto Sonho Grande, com estudantes do ensino médio integral da rede estadual de Goiás de combate ao abandono durante o período de aulas não-presenciais e à possibilidade de evasão desses jovens no próximo ano letivo.
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Ensino Médio privado e Ensino Médio...
The unintended consequences of public school subsidies on educational markets
Autor(es)
Data
2019
Palavras-Chave
Resumo
Estudo identifica os efeitos da expansão do modelo de ensino médio integral em Pernambuco na redução das matrículas e fechamento de escolas particulares do estado.
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